Produkt zum Begriff Schulische Infrastruktur:
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Diagnostik und schulische Interventionsmaßnahmen bei psychischen Auffälligkeiten
Diagnostik und schulische Interventionsmaßnahmen bei psychischen Auffälligkeiten , Etwa 70% der psychischen Auffälligkeiten und Erkrankungen entwickeln sich im Kindes- und Jugendalter, und eine frühzeitige Diagnostik und Intervention sind entscheidend für den langfristigen Verlauf und die Prognose. Dabei kommt dem Lebensumfeld Schule eine bedeutsame Rolle beim frühzeitigen Erkennen, bei der Zuweisung zu adäquaten Hilfsangeboten und beim kompetenten Umgang mit den Auffälligkeiten und Erkrankungen im Alltag zu. Dieses Buch gibt einen Überblick über häufige psychische Auffälligkeiten bei Schüler:innen, die Möglichkeiten, diese zu diagnostizieren, und über inner- und außerschulische Interventionsmöglichkeiten. Neben einer Einführung in die Thematik und einem Ausblick auf schulische Präventionsmöglichkeiten werden Störungen des Sozialverhaltens, ADHS, Angststörungen, Autismusspektrumstörungen, selbstverletzendes Verhalten, Selektiver Mutismus, Computerspiel- und Internetsucht und Lernschwierigkeiten von Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis behandelt, die einen Einblick in die Symptomatik, aktuelle diagnostische Ansätze und schulische Interventionsmöglichkeiten geben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230424, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Tests und Trends##, Redaktion: Hasselhorn, Marcus~Mähler, Claudia~Schwenck, Christina, Keyword: Störungen des Sozialverhaltens; ADHS; Angststörungen; Autismusspektrumstörungen; Selbstverletzendes Verhalten; Selektiver Mutismus; Computerspiel- und Internetsucht; Lernschwierigkeiten; Prävention, Fachschema: Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Schulen, Warengruppe: HC/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Entwicklungspsychologie, Thema: Verstehen, Seitenanzahl: VI, Seitenanzahl: 181, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 243, Breite: 165, Höhe: 12, Gewicht: 363, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783840932373 9783844432374, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 34.95 € | Versand*: 0 € -
Schulische Prävention im Bereich Lernen (Hartke, Bodo~Diehl, Kirsten)
Schulische Prävention im Bereich Lernen , Lernbehinderungen und Lernstörungen haben viele Ursachen und stellen sich in ganz unterschiedlichen Symptomen dar. Durch schulische Prävention sollen ungünstig verlaufende Entwicklungsprozesse frühzeitig erkannt und so beeinflusst werden, dass die individuelle Kompetenzentwicklung optimal gestaltet wird. Das Buch beschäftigt sich nach Basisinformationen zu Zielgruppen und Häufigkeit von Lernschwierigkeiten zunächst mit Modellen zur Erklärung von Schulleistungsunterschieden und Lernstörungen. Dann werden die Grundfragen schulischer Prävention behandelt. In den zentralen Kapiteln werden die allgemeinen und spezifischen schulischen Maßnahmen zur Verbesserung schulischer Entwicklungsbedingungen und präventiver Förderung zur Vermeidung z. B. von Rechenschwächen diskutiert und vorgestellt. Dabei bildet ein besonderer Schwerpunkt der Response-to-Intervention Ansatz (RTI) aus den USA. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20130110, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fördern lernen##, Autoren: Hartke, Bodo~Diehl, Kirsten, Seitenzahl/Blattzahl: 164, Abbildungen: 17 Abbildungen, 5 Tabellen, Fachschema: Lernen / Didaktik, Methodik, Unterricht~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Prävention - Suchtprävention~Vorbeugung~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Curricula: Planung und Entwicklung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 203, Breite: 139, Höhe: 12, Gewicht: 226, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1269495
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Phoenix Contact 1164309 Infrastruktur-Ladedose EV-T2M3SO12-3P-B EVT2M3SO123PB
CHARX connect modular, Infrastruktur-Ladedose, eckig, Basic, zum Laden mit Wechselstrom (AC) von Elektrofahrzeugen (EV), Typ 2, IEC ,62196-2, 32 A / 480 V (AC), ohne Einzeladern, Verriegelungsaktuator: 12 V, 3-polig, Rückwandmontage, M5-Gewinde, Gehäuse: schwarz, PHOENIX ,CONTACT-Logo
Preis: 111.84 € | Versand*: 6.90 € -
Phoenix Contact 1164307 Infrastruktur-Ladedose EV-T2M3SO12-3P-P EVT2M3SO123PP
CHARX connect modular, Infrastruktur-Ladedose, eckig, Premium, mit Temperatursensorik, mit LED (gemeinsamer Kathodenanschluss), zum Laden mit Wechselstrom (AC) von Elektrofahrzeugen (EV), Typ 2, IEC ,62196-2, 32 A / 480 V (AC), ohne Einzeladern, Verriegelungsaktuator: 12 V, 3-polig, Rückwandmontage, M5-Gewinde, Gehäuse: schwarz, PHOENIX ,CONTACT-Logo
Preis: 136.39 € | Versand*: 6.90 €
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Wie verschlechtern sich schulische Leistungen?
Schulische Leistungen können sich aus verschiedenen Gründen verschlechtern. Dazu gehören zum Beispiel mangelnde Motivation, fehlendes Interesse am Unterrichtsstoff, persönliche Probleme oder auch ungünstige Lernbedingungen. Eine unzureichende Vorbereitung auf Prüfungen oder unregelmäßiges Lernen können ebenfalls zu einer Verschlechterung der schulischen Leistungen führen.
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Macht Computerspielen dumm und mindert schulische Leistungen?
Es gibt keine eindeutige Antwort auf diese Frage, da es von verschiedenen Faktoren abhängt. Computerspielen kann sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf schulische Leistungen haben. Wenn es in Maßen und mit angemessenen Pausen gespielt wird, kann es kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung und strategisches Denken fördern. Jedoch kann übermäßiges Spielen zu Vernachlässigung von schulischen Aufgaben führen und die Konzentration beeinträchtigen. Es ist wichtig, ein gesundes Gleichgewicht zwischen Spielen und anderen Aktivitäten zu finden.
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Sagen schulische Leistungen etwas über die Intelligenz aus?
Schulische Leistungen können ein Indikator für Intelligenz sein, da gute schulische Leistungen oft auf eine hohe kognitive Fähigkeit und ein effektives Lernen hinweisen. Allerdings gibt es auch andere Faktoren, die die schulische Leistung beeinflussen können, wie Motivation, Arbeitsmoral und soziale Unterstützung. Daher sollten schulische Leistungen nicht als alleiniger Maßstab für Intelligenz betrachtet werden.
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Wer sind potenzielle Sponsoren für gute schulische Leistungen?
Potenzielle Sponsoren für gute schulische Leistungen könnten Unternehmen sein, die im Bildungsbereich tätig sind, wie zum Beispiel Verlage oder Bildungsplattformen. Auch lokale Unternehmen, die sich für die Förderung von Bildung und Talenten in der Gemeinschaft engagieren, könnten als Sponsoren in Frage kommen. Zusätzlich könnten Stiftungen oder gemeinnützige Organisationen, die sich für Bildung einsetzen, potenzielle Sponsoren sein.
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Phoenix Contact 1164300 Infrastruktur-Ladedose EV-T2M3SO12-4P-B EVT2M3SO124PB
CHARX connect modular, Infrastruktur-Ladedose, eckig, Basic, zum Laden mit Wechselstrom (AC) von Elektrofahrzeugen (EV), Typ 2, IEC ,62196-2, 32 A / 480 V (AC), ohne Einzeladern, Verriegelungsaktuator: 12 V, 4-polig, Rückwandmontage, M5-Gewinde, Gehäuse: schwarz, PHOENIX ,CONTACT-Logo
Preis: 100.15 € | Versand*: 6.90 € -
Phoenix Contact 1164299 Infrastruktur-Ladedose EV-T2M3SO12-4P-P EVT2M3SO124PP
CHARX connect modular, Infrastruktur-Ladedose, eckig, Premium, mit Temperatursensorik, mit LED (gemeinsamer Kathodenanschluss), zum Laden mit Wechselstrom (AC) von Elektrofahrzeugen (EV), Typ 2, IEC ,62196-2, 32 A / 480 V (AC), ohne Einzeladern, Verriegelungsaktuator: 12 V, 4-polig, Rückwandmontage, M5-Gewinde, Gehäuse: schwarz, PHOENIX ,CONTACT-Logo
Preis: 120.64 € | Versand*: 6.90 € -
Phoenix Contact 1286399 Infrastruktur-Ladedose EV-T2M3SO-00-B EVT2M3SO00B
CHARX connect modular, Infrastruktur-Ladedose, eckig, Basic, ohne Verriegelungsaktuator, zum Laden mit Wechselstrom (AC) von Elektrofahrzeugen (EV), Typ 2, IEC ,62196-2, 32 A / 480 V (AC), ohne Einzeladern, Rückwandmontage, M5-Gewinde, Gehäuse: schwarz, PHOENIX ,CONTACT-Logo, ACHTUNG! Diese Artikelvariante beinhaltet keinen Verriegelungsaktuator.
Preis: 69.51 € | Versand*: 6.90 € -
Phoenix Contact 1298488 Infrastruktur-Ladedose EV-T2M3SO24-4P-B EVT2M3SO244PB
CHARX connect modular, Infrastruktur-Ladedose, eckig, Basic, zum Laden mit Wechselstrom (AC) von Elektrofahrzeugen (EV), Typ 2, IEC ,62196-2, 32 A / 480 V (AC), ohne Einzeladern, Verriegelungsaktuator: 24 V, 4-polig, Rückwandmontage, M5-Gewinde, Gehäuse: schwarz, PHOENIX ,CONTACT-Logo
Preis: 131.79 € | Versand*: 6.90 €
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Ist meine schulische Zukunft in Gefahr?
Es ist schwierig, diese Frage ohne weitere Informationen zu beantworten. Wenn es bestimmte Umstände gibt, die deine schulische Zukunft gefährden könnten, wie z.B. schlechte Noten, mangelnde Motivation oder Probleme im persönlichen Leben, ist es wichtig, diese anzugehen und Unterstützung zu suchen. Es ist jedoch auch wichtig zu bedenken, dass es immer Möglichkeiten gibt, sich zu verbessern und Herausforderungen zu überwinden.
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Haben schulische Leistungen etwas mit dem IQ zu tun?
Schulische Leistungen können teilweise mit dem IQ zusammenhängen, da ein höherer IQ oft mit einem besseren Verständnis und einer schnelleren Auffassungsgabe einhergeht. Allerdings spielen auch andere Faktoren wie Motivation, Lernstrategien und Umfeld eine wichtige Rolle für schulischen Erfolg. Es ist also möglich, dass jemand mit einem niedrigeren IQ gute schulische Leistungen erbringt, während jemand mit einem höheren IQ möglicherweise schlechter abschneidet, wenn andere Faktoren nicht berücksichtigt werden.
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Wie kann ich meine schulische Ausbildung kündigen?
In den meisten Ländern ist es nicht möglich, die schulische Ausbildung zu kündigen, da der Besuch der Schule gesetzlich vorgeschrieben ist. Wenn du jedoch ernsthafte Probleme hast oder dich in einer ungesunden oder unangemessenen Lernumgebung befindest, solltest du dich an einen Vertrauenslehrer, einen Schulberater oder deine Eltern wenden, um Unterstützung zu erhalten und mögliche Lösungen zu besprechen.
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Wie kann ich meine schulische Ausbildung kündigen?
Eine schulische Ausbildung kann nicht einfach gekündigt werden wie ein Arbeitsvertrag. Wenn du jedoch aus persönlichen Gründen die Ausbildung abbrechen möchtest, solltest du das Gespräch mit deinen Eltern, dem Schulleiter oder einem Berufsberater suchen, um mögliche Alternativen zu besprechen. Es ist wichtig, die Konsequenzen eines Ausbildungsabbruchs zu verstehen und mögliche Lösungen zu finden, die deinen Zielen und Bedürfnissen entsprechen.
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